Investigador Adjunto de ProCiviCo, Christian Berger, es nombrado Profesor Titular de la Pontificia Universidad Católica de Chile
Investigador Adjunto de ProCiviCo, Christian Berger, es nombrado Profesor Titular de la Pontificia Universidad Católica de Chile
Convivencia escolar y salud mental: ProCiviCo desarrolla primera jornada de formación regional 2024 del programa “A convivir se aprende”
Convivencia escolar y salud mental: ProCiviCo desarrolla primera jornada de formación regional 2024 del programa “A convivir se aprende”
Convivencia escolar y salud mental: ProCiviCo desarrolla primera jornada de formación regional 2024 del programa “A convivir se aprende”
Convivencia escolar y salud mental: ProCiviCo desarrolla primera jornada de formación regional 2024 del programa “A convivir se aprende”
previous arrow
next arrow

¿Qué es ProCiviCo?

Un proyecto de investigación/intervención dirigido a estudiantes   y docentes que busca, desde la escuela, fomentar en adolescentes habilidades para el ejercicio de una ciudadanía activa y promotora de cohesión social. 

Es la conjunción de tres palabras: comportamientos prosociales, participación ciudadana y cohesión social. Una ecuación que sostiene la posibilidad del desarrollo de interacciones afectivas por el otro en sociedad.

¿Qué buscamos?

Identificar características y perfiles de participación cívica y prosocial de los estudiantes que llevan a la cohesión en el aula, para a partir de ellos planificar, una intervención específica a cada contexto.

Orientar al colegio en la formación de habilidades prosociales, la participación cívica y los mecanismos que ayudan a la cohesión social en un contexto de desigualdad.

Favorecer la inserción de los objetivos de formación prosocial    y cívica en el currículo del contexto escolar. 

¿Cómo trabajamos?

INVESTIGACIÓN

Busca comprender los factores que influyen en la formación de comportamientos prosociales y la participación cívica en estudiantes; e identificar los perfiles de estudiantes en términos de su capacidad para participar activamente en la sociedad y generar cohesión social. La investigación explora los determinantes individuales y contextuales de estos comportamientos, tales como la empatía, las redes de apoyo social, las percepciones de justicia, y las influencias familiares y escolares.

INTERVENCIÓN

Se centra en la aplicación de diseños, con un proceso que incluye la planificación y ejecución de actividades y estrategias pedagógicas orientadas a fomentar habilidades prosociales, la participación cívica y la cohesión social dentro del aula y la comunidad escolar. Incluyen talleres participativos, dinámicas grupales, y el desarrollo de proyectos colaborativos que estimulan el respeto por la diversidad, la solidaridad y el compromiso cívico.

INCIDENCIA

Incluye la creación de alianzas con instituciones educativas, gobiernos locales y otras organizaciones de la sociedad civil. La incidencia implica también la difusión de buenas prácticas y la generación de espacios de diálogo entre distintos actores sociales sobre la importancia de la formación prosocial en los adolescentes, con el objetivo de hacerla sostenible en el tiempo. 

El proyecto procivico implementa en la región metropolitana el programa "A convivir se aprende" del Ministerio de Educación en Chile

Actividades

Noticias